Алексей считает что слабакам, Ответы zvizdec.ru: Алексей считает, что «слабакам» не место в жизни.
Бари живёт в доме кинолога, общается с членами его семьи. Он много времени отдаёт занятиям спортом, у него сильные мускулы, он ловок, быстр и лучше всех выполняет задания на уроках физкультуры. Найдутся "слабые", которые, вытерпев его унижения, объединятся и отомстят ему за всё, без жалости и сожаления. Это удел слабых и нерешительных личностей. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.
Сильная личность — это, прежде всего, человек с высокоразвитым сознанием, способный на основе своих широких знаний о действительности самостоятельно формировать свое мировоззрение, оценивать значимость событий и самого себя, пересматривать свои потребности, регулировать их, осмысливать мотивы и последствия своих поступков.
Связанных вопросов не найдено. Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.
Все категории экономические 43, гуманитарные 33, юридические 17, школьный раздел , разное 16, Искусственный Интеллект. Nine Искусственный Интеллект. Алексей считает, что «слабакам» не место в жизни. Он старается доказать одноклассникам, что сильная личность никого не боится и добивается всего, чего хочет. На глазах у всех Алексей пристаёт к девочкам: дёргает их за косички, прячет портфели, разрисовывает тетрадки.
А с малышами он и вовсе «смелый», может отобрать завтрак или заставить завязывать шнурки своих ботинках. Но почему то взрослые называют его невоспитанным и некультурным человеком.
А каково твое мнение в связи с этим. Собака — не личность.
Собака лишена социальных свойств. То, что она выполняет команды, не делает её личностью. Личностью может стать только человек. К тому же, собака не обладает речью. Выскажите своё мнение: иллюстрируют ли представленные рисунки три вопроса философа? Объясните свой ответ. Я сомневаюсь в первой картинке, скорее всего картинка обозначает несвободу. Остальные картинки иллюстрируют ответы на вопросы философов. Рассмотрите иллюстрации. Можно ли, глядя на них, представить черты характера, особенности поведения этих подростков?
Придумайте подписи к каждому фото, раскрыв качества каждого из подростков. На первой иллюстрации я вижу девочку, которая нахмурила брови.
Ее взгляд отражает ее злость, несогласие с чем-то. Возможные черты характера — вредность, настойчивость.
Особенности поведения — резкость. Подпись к иллюстрации — «Я тебе не верю». На второй картинке мальчик изучает лупой строение растений. Черты характера — любознательность, доброта. Особенности поведения — спокойствие. Подпись к фото — «любознательность с ранних лет».
На третьей картинке мы можем увидеть расстроенную и задумавшуюся девушку. Черты характера — замкнутость. Особенности поведения — боязнь.
Подпись к иллюстрации — «О наболевшем». На последней картинке маленький мальчик широко улыбается. Черты характера: оптимист, общительность. Особенности поведения: самостоятельное принятие решений.
